Wat is het verschil tussen de arbeidsmarktfinaliteit en de dubbele finaliteit?

In studierichtingen met de dubbele finaliteit zijn theorie en praktijk nauw met elkaar verbonden. Je brengt ongeveer evenveel tijd door in theorie- en praktijklessen. Je past de algemene kennis en technische theorie toe in de praktijk.

Wil je na het zesde jaar nog verder studeren, dan kan dit in een extra zevende jaar: dat wordt secundair-na-secundair (se-n-se) genoemd. Of je kunt natuurlijk kiezen voor hogere studies.

Als je voor een richting in de arbeidsmarktfinaliteit gaat, dan kies je ervoor om een bepaald beroep te leren uitoefenen. Wat je theoretische leert wordt vooral duidelijk wanneer je het toepast in de praktijk. 

Je kan er nog voor kiezen om een zevende specialisatiejaar te volgen. Dat is sowieso een goed idee. Het verhoogt niet alleen flink je kansen om een goede job te vinden, maar ook om te slagen in een graduaats- of bacheloropleiding in het hoger onderwijs. 

Stroomt elektriciteit – figuurlijk – door je aderen? Laat dan je studiekeuze vooral niet afhangen van vooroordelen! Beslis voor jezelf waar je het liefst mee bezig bent en op welke manier jij graag bijleert.

• Als jij vooral leert door dingen uit te proberen, actief bezig te zijn, praktische oplossingen te bedenken, ... dan zijn de richtingen in arbeidsmarktfinaliteit ideaal voor jou. Je leert theorie en past die meteen toe in de praktijk. Dit vraagt een stevige dosis handigheid. Jouw praktijkvakken nemen het grootste deel van de tijd in en vaak kan je de praktijk ook op de werkplek leren via stages of duaal leren.
• Als jij ook graag bezig bent met onderzoeken hoe iets werkt of niet werkt, welke logica daarachter ligt, dan is een richting in dubbele finaliteit voor jou een goede keuze. Deze richtingen koppelen theorie aan praktijkoplossingen, en je hebt ongeveer een gelijk deel theoretische vakken en praktijkvakken.

Ben je nog niet helemaal mee met de finaliteiten in secundair onderwijs? Bekijk dan deze handige video